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微课程评选标准及微课程作品技术规格

发布日期:2018-01-24

第四届NERC杯全国社区教育优秀微课程评选标准

一级指标

二级指标

指标说明

选题设计

(10分)

选题简明(5分)

     微课程选题合理,符合社区教育的特点;内容相对独立完整,便于零碎时间自主学习;尽量“小(微)而精”, 针对某个重要的知识点,而不是抽象、宽泛的面 。

设计合理(5分)

    围绕教学目标进行针对性设计,能够有效解决教与学过程中的重点、难点、疑点问题。

教学内容

(20分)

科学正确(10分)

    教学内容严谨,不出现任何科学性错误;作品无著作权侵权行为,无敏感性内容导向  。

逻辑清晰(10分)

    内容组织编排,符合认知规律,过程主线清晰,重点突出,明了易懂。

作品规范

(15分)

技术规范(10分)

    课程时长为5~15分钟;视频图像清晰稳定、构图合理、声音清楚,主要教学环节有字幕提示等;课程中应显示标题、作者、单位等信息。

配音规范(5分)

    声音洪亮、有节奏感,语言富有感染力。

教学效果

(40分)

形式新颖(10分)

     构思新颖,教学方法富有创意,类型包括但不限于:教授类、解题类、答疑类、实验类、活动类、其他类;制作方法与工具组合得当。

趣味性强(10分)

     教学过程深入浅出,形象生动,精彩有趣,启发引导性强,有利于提升学生学习积极主动性。

目标达成(20分)

     完成设定的教学目标,有效解决实际教学问题,促进学生认知和思维的提升、能力的提高。

应用推广

(15分)

应用推广价值(15分)

     有良好应用效果预期,会受到学习者的欢迎,有较大推广价值。

总计

100分

 

 

微课程作品技术规格

项目

项目细分

要求

技术指标

视频

格式

MP4格式(AVC编码)

分辨率

640*480以上(4:3),1280*720(16:9)

码率

1M以上

视频帧率

25帧/秒

声音

音频比特率为44~48kbps,采样率为44~128KHz,双声道,声音与画面同步

 

                                                                                                                              全国社区教育数字化学习联盟                 

                                                                                                                  2018年1月24日